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高职数学教学中数学思想的形成与发展探讨
引用本文:陈甦甦.高职数学教学中数学思想的形成与发展探讨[J].世纪桥,2009(19):125-126.
作者姓名:陈甦甦
作者单位:柳州城市职业学院,广西,柳州,545002
摘    要:数学思想是对数学知识本质的认识,它是数学知识的核心,是数学的精髓和灵魂。本文主要通过阐述数学思想的涵义;数学思想在高职数学教学中的地位和作用;结合高职的特点探讨高职数学教学中数学思想的形成与发展,并提出培养数学思想的建议。

关 键 词:数学思想  数学教学  高职
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