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高职数学教学中数学思想的形成与发展探讨
作者姓名:
陈甦甦
作者单位:
柳州城市职业学院,广西,柳州,545002
摘 要:
数学思想是对数学知识本质的认识,它是数学知识的核心,是数学的精髓和灵魂。本文主要通过阐述数学思想的涵义;数学思想在高职数学教学中的地位和作用;结合高职的特点探讨高职数学教学中数学思想的形成与发展,并提出培养数学思想的建议。
关 键 词:
数学思想
数学教学
高职
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