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分类号
杂志ISSN号
教育均衡下生物教学的素质观
作者姓名:
江燕
作者单位:
南昌市第十三中学,江西,南昌,330000
摘 要:
基础教育均衡发展问题,不是理论问题,而是一个实际问题。学校教育在素质教育的实施中起着主导作用,在生物学教育中落实素质教育的总目标,在传授生物学基础知识、基本技能的同时,充分利用生物学知识的文化价值和教育价值,积极探讨生物学知识与素质教育的最佳结合点,以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。
关 键 词:
教育均衡
生物教学
素质观
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