法律英语教学的“瓶颈”研究 |
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引用本文: | 杜巧阁.法律英语教学的“瓶颈”研究[J].铁道警官高等专科学校学报,2011,21(3):122-125. |
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作者姓名: | 杜巧阁 |
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作者单位: | 河南工业大学外语学院,河南,郑州,450052 |
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摘 要: | 21世纪的高等教育承担着培养法律+英语复合型人才的重任,法律英语课程的设置和教学是培养这类高层次人才的重要途径。目前我国法律英语教学实践中存在着一些难以调和的矛盾:现有专业学制很难培养出懂法律通英语的“双高”人才,粗糙随意的教材编选很难实现综合性知识和技能的传授,陈旧传统的教学手段很难完成丰富多彩的教学内容,孤立单薄的课程设置也很难构成系统科学的知识结构。应对教材编选、课程设置、教学内容等方面予以修改和完善。
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关 键 词: | 复合型人才 法律英语 法律英语教学 |
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