从刘燕文案浅论教育法的价值冲突及其选择

教育法是我国法律体系中的一个重要组成部分,是调整国家行使教育权和公民行使受教育权的过程中所发生的各种社会关系的法律规范的总称。而刘燕文案的发生,从一定程度上反映了我国教育法存在的诸多问题。因此转变价值观念,在教育法治建设过程中,引入价值因素,强调"价值涉入",应是我们全面理解教育法的基点。