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杂志ISSN号
大学生英语学习自主能力的培养
作者姓名:
慕娅林
作者单位:
辽宁对外经贸学院,辽宁大连,116052
摘 要:
自主学习理论源于西方,它在二语学习中被看作是一种批判性思考、作决定和独立行动的能力。针对我国大学英语教学,从自主学习理论及影响自主学习的主要因素如信念、动机和环境等方面进行分析研究,并就如何提高我国的二语学习者自主学习能力提出几点建议。
关 键 词:
自主学习
学习理论
英语教学
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