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| 论人文教育与创造性人才培养 | |
| 引用本文： | 张杨.论人文教育与创造性人才培养[J].前沿,2004(5):97-99. |
| 作者姓名： | 张杨 |
| 作者单位： | 东南大学高等教育研究所,江苏,南京,210096 |
| 摘 要： | 人文教育以培养人文精神为目标 ,具有不同于自然科学教育的特点 ,它丰富了人的精神世界并与人格发展、大脑的形象思维密切相关 ,而且具有强烈的民族性。人文教育在创造性思维、丰富的想象力、良好的表达能力、增进创造动机、创新情操、广博的文化底蕴方面为人才创新奠定了深厚的基础 ,提供了强大的推动力 |
| 关 键 词： | 人文教育 人文科学 创造性人才 |
| 文章编号： | 1009-8267[2004]05-0097-03 |
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