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| 根据转业干部的特点科学组织教学 | |
| 引用本文： | 颜景铎.根据转业干部的特点科学组织教学[J].行政与法,1995(2). |
| 作者姓名： | 颜景铎 |
| 摘 要： | 1.建立岗位责任制。建立岗位责任制,1、学员的特殊性.转业干部是地方干部重要来源之一,他们曾为国防建设献出了自己的聪明才智和宝贵年华,他们来自不同的地区、不同的军兵种、不同的岗位,有着不同的工作经历.别看每期培训学员只有几百人,却陆、海、空都有;团、营、连、排干部齐全.有的年过半百,有的刚进入而立之年,有的己获本科或大专文凭,有的还是中专文化程度.年龄、职业、特长、文化结构等方面差异很大.但他们却有一个共同的特点,他们大多数在军队工作了十几年、二十几年,经过部队的长期培养锻炼,一般都有较高的政治思想觉悟和丰富的组织管理经验与较强的组织纪律性,有着不怕困难,勇于吃苦的优良传统与作风,因此他们与普通成人学员相比无疑具有很大的特殊性. |
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