全面发展与素质教育

本文从社会生产力与人的全面发展的角度,分析了不同社会时期人的全面发展的不同内涵。资本主义社会人和社会的全面发展是以追求利润的最大化为目的的,因而造成了人和社会的畸形发展。我国是社会主义全面发展的社会,“努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,实现人们思想和精神生活的全面发展”是我们全面发展的最高目标,也是高等院校进行素质教育的指导思想。