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| 从群众运动到"三讲"教育--党建方式的创新 | |
| 引用本文： | 武宪熙,王银生.从群众运动到"三讲"教育--党建方式的创新[J].中共四川省委党校学报,2001(2):30-33. |
| 作者姓名： | 武宪熙 王银生 |
| 作者单位： | 中共雅安市委党校 |
| 摘 要： | 文章认为,在新的历史条件下,我们党摒弃搞大规模群众运动方式,采用"三讲"教育的形式以整风的精神治党,是党建方式的创新.其创造意义在于一是对党内矛盾进行新的正确判断和定位;二是自我剖析体现了自我教育的内在规律;三是民主评议增强了领导干部的民主意识;四是探索批评与自我批评的新方法,提高党内生活的原则性和战斗性. |
| 关 键 词： | 群众运动 "三讲"教育 党建方式创新 |
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