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山东农村义务教育探讨——基于对山东某村庄小学的分析
作者姓名:焦明钦
作者单位:安徽师范大学教育科学学院
摘    要:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。而义务教育更是国民教育的基础,以山东某农村小学为例,透视农村义务教育的现状,并提出改进农村义务教育的建议如下:充分利用民办学校资源;引入教学评价机制;拓展高校毕业生的就业渠道。

关 键 词:义务教育  农村教育  教育公平
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