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皮亚杰认知发展游戏理论对儿童游戏之意义
作者姓名:
王娆
李宏超
作者单位:
陕西师范大学教育学院
摘 要:
皮亚杰的认知发展游戏理论是其认知发展理论的衍生物,它包括游戏的实质、功能和三种游戏类型及其发生发展。认识游戏理论对于以游戏为主要活动的学前教育和在游戏中成长的儿童来说十分有意义,为儿童游戏提供理论基础,提升儿童游戏活动的质量,帮助儿童在游戏中快乐成长。
关 键 词:
皮亚杰
认知发展游戏理论
学前儿童
游戏
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