理论学习型社团在思想政治教育中的功能初探——以首都师范大学研究生理论学习型社团“1144”模式为例 |
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引用本文: | 张凤.理论学习型社团在思想政治教育中的功能初探——以首都师范大学研究生理论学习型社团“1144”模式为例[J].学理论,2013(32):390-392. |
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作者姓名: | 张凤 |
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作者单位: | 首都师范大学政法学院 |
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摘 要: | 由首都师范大学研究生理论学习型社团倡导的"1144"模式在创新大学生思想政治教育内容、途径方面积累了许多好的经验。作为大学生思想政治教育的前沿阵地和重要载体,高校理论学习型社团在促进思想政治教育中发挥着重要功能。我们应充分借鉴其做法,立足内容、载体和监管三种维度,积极探索理论学习型社团分类施教,不断拓展理论学习型社团实践功能,持续强化理论学习型社团促管并重。
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关 键 词: | 理论学习型社团 思想政治教育 功能 路径 |
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