“混合管理”对内地就学藏族大学生学习影响的研究及相应建议

近年来,随着社会经济的快速发展和教育教学体制改革的不断深化,到内地就学的西藏学生数量不断增加,因此内地地办藏族学校的建设显得非常重要,比如西藏民族学院,就是一家以地域人文特征为主的藏族学校。从实践来看,藏族学校的学生基础学习能力普遍偏低,总体成绩也较低.缺乏学习动机和热情。对于这样一个特殊的群体而言,西藏大学生的学习受到了很大的局限性,因此建议采用混合管理的模式,以期有益于提高藏族大学生的学习成绩。对当前藏族大学生的学习情况和自身特点进行分析,并在此基础上就实施混合管理的效果及策略谈一下自己的观点,以供参考。