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| 高职院校思想政治理论课课堂教学信度思考 | |
| 引用本文： | 张广舟,罗威.高职院校思想政治理论课课堂教学信度思考[J].学理论,2013(29):299-300. |
| 作者姓名： | 张广舟 罗威 |
| 作者单位： | 安徽国防科技职业学院思政部 |
| 基金项目： | 安徽国防科技职业学院院级科研项目《高职院校思想政治理论课课堂教学的信度与效度探究》阶段性成果(2012gfjy12) |
| 摘 要： | 高职院校思想政治理论课课堂教学信度是思政理论课能够入脑入心的基本要求。要提高信度,必须做到教材体系向教学体系合理转化,史论结合理论密切联系实际,师生互动,调动学生的思考主动性,充分运用多媒体教学技术手段,增强理论的课感知性。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 课堂教学 信度 |
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