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杂志ISSN号
专业社团对特殊教育师范生专业化发展的影响——以乐山师范学院手语协会为例
作者姓名:
张杨
作者单位:
乐山师范学院教育科学学院
基金项目:
乐山师范学院校级教改课题(JG11-YB29)
摘 要:
教师专业化发展是现代特殊教育发展的必然趋势。特殊师范教育作为我国特殊教育师资培训的主体,除了应加强教育教学体系外,借助专业社团活动对于特殊教育师范生专业化水平的提高,增强其职业素养具有重要作用及意义。
关 键 词:
专业社团
特殊教育
师范生
专业化
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