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| 高职教师激励机制研究 | |
| 引用本文： | 邱敏菁.高职教师激励机制研究[J].学理论,2013(5):277-278. |
| 作者姓名： | 邱敏菁 |
| 作者单位： | 广东科学技术职业学院人事处 |
| 摘 要： | 高等职业教育只有实现其培养目标才能获得生存和发展,而教师是达成目标的重要环节,要实现高职教育质量不断提高的目标,需要对高职教师进行有效激励。高职教师激励机制应该做到:因人而异设计合理的绩效指标,让教师在工作中得到满足;构建团队进步的和谐氛围,为教师发展提供良好的外部环境。 |
| 关 键 词： | 高职教师 激励机制 激励 |
Higher vocational teachers incentive mechanism research |
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| Authors: | Qiu Min-jing |
| Institution: | Qiu Min-jing(Guangdong Institute of Science and Technology,personnel,Guangzhou 510640,China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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