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| 思想政治课教学如何用好事例 | |
| 作者姓名： | 邓瑜君 |
| 作者单位： | 广东省广州黄埔造船厂中学 |
| 摘 要： | 无论是从政治科本身的特点（理论性较强）还是从学生的认知特点（抽象思维能力、阅读理解能力不足）来看，无论是从学习的目的（理论指导实践）还是从素质教育的要求（培养学生实践能力和创新精神）来看，思想政治课教学都最忌照本宣科，填鸭式地把知识喂给学生。只有理论联系实际，多运用一些事例，把书本上的知识点与社会的热点问题、焦点问题或学生的关注点、兴趣点结合起来，才能使学生消化理解学习内容，在生动活泼的教学中、轻松易学的气氛下愿学爱学善学，也才能培养学生关心时局、学以致用的精神和解决问题的能力。 以上充分说明了… |
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