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| 举例中的几种关系 | |
| 作者姓名： | 段辛准 |
| 作者单位： | 湖北省大冶有色金属公司铜山口矿子弟学校 |
| 摘 要： | 1理与例的关系。举例时要做到就事论理、寓理于事，而不能就事论事、空泛说理，亦不能理例无关、事理脱节，更不能例与理违、事理矛盾。为此，教师要认真研究理，精心选择例，让理来统帅例，让例来说明理，以实现理与例的有机结合。 2趣与格的关系。有趣的事例往往能够起到活跃课堂气氛、激发学生兴趣的理想效果，教师选择事例时要力求选择具有浓厚趣味性的事例。但是在讲求趣味浓的同时，也要注意一个格调问题，切不可用低级趣味的、庸俗的东西图学生一时的笑声，否则最终只会破坏自己的形象，贻误他人子弟。 3正与反的关系。… |
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