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| 困惑中的坚守 | |
| 作者姓名： | 李顺国 |
| 作者单位： | 安徽省定远中学 |
| 摘 要： | 一、困惑与思考新课改的春风沁人心脾,我对新课改倾注了热情,充满了期待。每一节课我都不敢有丝毫懈怠,课前我反复揣摩新课改的理念,精心设计教案,备教材、备教法、备学生、备教师的精神风貌、备可能出现的意外。但课后一反思,我郁闷了,一节课下来,还是我在极尽表演之能事,我滔滔不绝地讲,学生死气沉沉地听;我声嘶力竭地问,学生羞羞答答地答;我胸有成竹地指令,学生手忙脚乱地应付。我清醒地认识到这样的教学是穿新鞋走老路,这绝不是我所期待的,因为这种教学缺乏生机与活力,令人窒息,学生忙来忙去还是处在被动接受的地位,学生的学 |
| 关 键 词： | 学生学习 新课改 政治教师 教学实效性 学习兴趣 困惑 生机与活力 尊重学生 被动接受 期待 |
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