政治社会化过程中的误区——80年代后期北京地区大学生想思政治状况分析

若干年来,大学生的政治社会化过程出现不少失误,使学生的政治观念、政治行为规范出现偏差,特别是不接受现行的主导性观念、规范。这就是“政治社会化过程的不完全”,它造成政治教育的负功能显现,招致学潮时有发生。政治理论教育严重脱离社会现实是上述现象的根源之所在。