历奇辅导模式下的青少年生命教育实践研究

我国由于生命教育的长期缺失,使得青少年对“生命”缺乏最基本的了解和思考。现代青少年学会如何应付各种各样的考试,如何在激烈的竞争中占据有利的位置,可是,他们却无力承受生活的挫折,无法理解生命本身存在的意义,既不尊重他人的生命,也不爱惜自己的生命。广州市团校借鉴历奇辅导教育模式开展青少年生命教育的实践研究,这种模式对青少年健康成长具有积极的指导作用,对探索我国的青少年生命教育有着重要启示。