密切师生关系 创设和谐课堂 |
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作者姓名: | 李红英 肖猫生 |
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作者单位: | 吉安师范学校,江西,吉安,333000 |
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摘 要: | 学校对学生的教育培养主阵地在课堂,课堂的和谐与否对学生的全面和谐发展起决定性作用,因此如何创设和谐课堂,是许多教师关注的话题。美国心理学家罗杰斯认为:“成功的教学信赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,信赖于一种和谐安全的课堂气氛。”现代教育论也认为:“教育是一种旨在引起学习的师生间互感互助的交流活动,教师和学生是其中两个最基本的动态因素。学生不仅是教学过程中知识的载体,更是教学过程中的合作者、参与者。”因此,师生关系是否融洽、和谐直接决定课堂教学的面貌,影响着教学的成功。怎样才能密切师生关系.创设和谐的课堂呢?本文拟在以下几方面探讨。
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关 键 词: | 和谐课堂 师生关系 教学过程 全面和谐发展 教育培养 决定性作用 现代教育论 心理学家 |
修稿时间: | 2007-10-09 |
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