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让教师在人文管理中快乐工作
作者姓名:孙颃
作者单位:天津市河西区恩德里小学
摘    要:在社会转型期的今天.各行各业都充满着竞争和压力,教师这一群体不仅面临着职业特点所带来的压力,还面临着课程改革与实践、专业成长与发展的高要求,由此产生的职业压力和工作倦怠也随之凸显.因此有效调动教师工作积极性,挖掘工作潜能显得尤为重要。在管理中彰显主人公地位,

关 键 词:教师工作  人文管理  快乐工作  职业压力  社会转型期  职业特点  课程改革  专业成长
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