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| 跳出素质教育的三大误区 | |
| 引用本文： | 周大平.跳出素质教育的三大误区[J].瞭望,1999(3). |
| 作者姓名： | 周大平 |
| 摘 要： | ●素质教育不应是一个“筐”●素质教育不能同文化课截然分开●素质教育不仅是对学生的要求１０年前，针对中小学普遍存在重“分数”轻“能力”、学生课业负担过重的倾向，有学者率先提出了“素质教育”的概念。１０年来，这一概念逐渐作为“全面贯彻教育方针的一种教育思... |
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