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| 浅析五年制高职学生语言表达能力的培养 | |
| 作者姓名： | 李樱 |
| 作者单位： | 李樱（江西司法警官职业学院,江西南昌,330013） |
| 摘 要： | 五年制高职学生有别于普通高中的学生,也不同于职高、中专的有其明确培养目标的独特的教育群体.其重要的教育基础课-大学语文课,要体现高职特色,必须以语言能力的培养为本位.为此,本文针对高职语文的教学目标和学生语文基础薄弱间存在较大差距的实际,依据现代有关教育教学理论,确认五年制高职生语文应用能力的培养目标,以能力培养为主线,突出高职的特色,以实用有效为标准培养和提高学生语言表达能力. |
| 关 键 词： | 五年制高职学生 语言表达能力 培养 |
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