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| 高中学分制改革：能够走多远 | |
| 引用本文： | 岳龙. 高中学分制改革：能够走多远[J]. 探索与争鸣, 2003, 0(6): 28-31 |
| 作者姓名： | 岳龙 |
| 作者单位： | 岳龙 |
| 摘 要： | 2003年2月14日《文汇报》以《全国普通高中新课程试行方案定稿———高中“学分制”呼之欲出》为题,对明年将在全国各个试点高中进行“学分制”改革的情况做了介绍,高中学分制改革开始引起社会的关注。2月26日该报又以《高中生开读大学课程·进才中学与三所大学签订合作协议》为题,报道了上海市进才中学将大学课程引进校园,尝试构建大学与高中的课程通道,使大学学分向高中延伸的改革措施。由此而在社会上引起了强烈反响。于是,高中学分制改革问题,吸引了社会众多的眼光,是肯定?是犹豫?还是持反对意见?笔者对此作了追踪调查,仁者说仁,智者说… |
The Reform of Credit System in High Schools: How Long could It Go? |
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