青少年思想道德教育可接受性途径的改进与创新研究 |
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作者姓名: | 李美旭 |
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作者单位: | 沈阳工程学院自控系,辽宁,沈阳,110136 |
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摘 要: | 当前青少年思想道德教育存在一些不容忽视的问题.全社会关心和支持未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成,还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素.因此青少年思想道德教育途径的改进与创新研究是摆在我们面前的一个重要课题.根据可接受原则,我们认为青少年思想道德教育首先应树立以人为本,有的放矢,注重实效的观念;应采取行为实践的途径方法;应采取自我修养的途径方法.
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关 键 词: | 思想道德教育 可接受性途径 改进与创新研究 |
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