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论思想政治教育接受主体内在主动力系统的构成要素及其优化
引用本文:刘居安.论思想政治教育接受主体内在主动力系统的构成要素及其优化[J].前沿,2005,1(6):136-138.
作者姓名:刘居安
作者单位:武汉理工大学,湖北,武汉,430070
基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究项目(2004-ZX-113),2004年河南省哲学社会科学规划项目的阶段性成果。
摘    要:本文把思想政治教育接受主体内在主动力系统的构成要素概括为四个方面:物质利益需要、获取知识需要、追求真理需要、政治参与需要。同时,对优化思想政治教育接受主体内在主动力系统的构成要素提出了四点看法。

关 键 词:思想政治教育  接受主体  内在主动力系统  构成要素  优化策略
文章编号:1009-8267[2005]6-0136-03
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