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大学英语翻译教学的困境与对策
作者姓名:唐海琴
作者单位:1.广西师范学院530001;
基金项目:广西教育科学"十二五"规划2011年度课题"基于建构主义理论的交互式大学英语课堂创新教学模式的实验与探索"(课题编号:2011ZY005)
摘    要:大学英语四、六级考试对学生的翻译能力提出了新要求。但目前的大学英语翻译教学却普遍存在着师生翻译教学意识薄弱、错误理解翻译教学以及翻译教学资源不足等问题,严重影响翻译教学的开展和效果。教师应充分认识翻译教学在大学英语中的重要地位,改变对翻译教学的错误理解,并改进翻译教学模式。

关 键 词:大学英语  翻译教学  困境  对策
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