学长制在高校新生适应性教育中的优劣分析及建议——以山东理工大学为例

大学新生的入学适应性教育是高校教育管理工作中的重要环节,学长制作为新生入学教育的重要手段在促进新生适应新环境的过程中发挥了重要作用,但随着高校新生学长制的广泛运用,在其实施过程中也出现了一些问题。本文通过调查问卷的方式,分析了学长制在新生适应教育中的优劣,针对不足提出了相应的建议。