基于高职学生特点的思政课教学改革建议

比较而言,高职学生与本科院校学生在学习目的、学习能力、学习方法上存在许多不同,根据因材施教的原则,高职在思政课教学中一定要探索适合其特点的方法,以取得最佳的学习效果。