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| 搭建校企深度合作的平台 | |
| 作者姓名： | 左玮玮 |
| 作者单位： | 浙江建设职业技术学院; |
| 摘 要： | 20世纪90年代初,职教集团开始在我国沿海城市出现,但为数不多。90年代中期以来,职教集团如雨后春笋般在全国各地涌现,进入21世纪以后,在国家大力发展职业教育的宏观背景下,尤其是《国务院关于大力发展职业教育的决定》适时提出要推动公办职业学校资源整合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子后,职教集团发展态势强劲,从东到西,从南到北,几乎各省都出现了各种不同类型的职教集团。凝聚行业、企业和职业院校的力量职教集团是一种由多个成员主体自愿结盟、资源共享、互惠互利、优势互补的组织方式,以集团章程为其共同行为规范,由职业学校和相关企事业单位自愿组成的产教联合体,不具有事业单位法人资格。职教集团坚持以服务经济建设为宗旨,以专业和人才培养为 |
| 关 键 词： | 校企合作 职教 职业教育 职业院校 企业参与 集团 大力发展 深度 实训基地 平台 |
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