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高职院校“两课”教学与班级辅导员思政工作相结合的对策探讨
作者单位:
江西司法警官职业学院 江西南昌330013
摘 要:
长期以来许多高校"两课"教学与班级辅导员思政工作都是各自为政,严重地影响了教学的效果。本文提出要将"两课"教学与班级辅导员思政工作相结合的命题,并试从队伍的融合、内容的结合、方法的渗透和机制的创新四个方面去探讨这种结合的对策。
关 键 词:
“两课”教学
班级辅导员
思政工作
对策
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