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| 关于高师学前教育专业人才培养模式和课程体系改革的几点思考 | |
| 引用本文： | 林菁.关于高师学前教育专业人才培养模式和课程体系改革的几点思考[J].江西行政学院学报,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 林菁 |
| 作者单位： | 福建师大教科院 福建福州350007 |
| 摘 要： | 福建师大教科院学前教育系是福建省唯一一所培养学前教育专业本科学历的高等师范院校。 1 984年创办并开始招生 ,近 2 0年来 ,为我省培养了大量从事学前教育工作的师资和研究人员 ,为我省学前教育事业发展作出了巨大贡献。然而 ,近几年来 ,由于各种原因 ,高师学前教育本科学生“就业难”的问题日益凸现 ,为此探讨学前教育专业人才培养模式和课程体系的改革已十分必要。一、关于高师学前教育专业的现状分析1 .招生对象。在招生上 ,以普通高中毕业生为主 ,文化素质较高 (以省重点大学高考录取线为标准被录取 ) ,但约三分之二多的学生报考时非… |
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