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让德育进入数学天地
作者姓名:
雨杉
摘 要:
活动由来:晨光小学党支部在推进道德教育与学科教学结合的过程中,发现一些数学教师态度比较漠然,他们认为学生道德品质培养主要应交由学校德育干部、班主任、思品教师、语文教师去做,而数学教学注重的是基本知识、基本技能、数学方法、思维品质的学习与训练。支部认真分析了原因,认为有主观囚素,部分教师认识上不够深刻;也有客观原囚,方法匮乏、存在畏难情绪。为此,学校党支部适时推出了党员引导课活动。
关 键 词:
数学教学
德育干部
学校党支部
天地
教师态度
道德品质培养
教学结合
道德教育
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