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| 教育改革的虚与实 | |
| 引用本文： | 李相周.教育改革的虚与实[J].当代韩国,2000(4). |
| 作者姓名： | 李相周 |
| 作者单位： | 庆熙大学!教授前蔚山大学校长 |
| 摘 要： | 韩国教育所面临的根本问题大致可概括为以下三方面。第一,由于国民教育热情的高涨,学生数量急剧增加,入学考试竞争越发激烈,使得学校教育陷入了深刻的危机;第二,由于国家财政经费不足,教育投资不充分,使得学校的教育条件与环境每况愈下;第三,由于权威主义、官僚主义性质的教育行政起作用,使得第一线的学校与教员缺乏自律性,教育体制变得僵化和一刀切。直到不久以前,这种教育问题还被称为“教育的荒废化”,然而,最近在谈到我国学校中的教育问题时,已经使用“学校 |
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