“主位诉求”视阈下大学生党员教育创新探究 |
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作者单位: | ;1.南京邮电大学党委学生工作部;2.南京师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 高校学生党员作为优秀青年学子的代表,其质量高低关乎能否胜任建设者和接班人的重任,关乎中华民族的前途和命运。探索"主位诉求"教育理念,在学生党员教育中坚持理论创新、实践创新和制度创新,既是学生党员教育的理论探索需要,也是实践价值归因。学生党员教育只有做到理论常新、实践常态、制度长久,方能提高学生党员教育质量,从而实现立德树人教育根本任务。
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关 键 词: | 主位诉求 立德树人 学生党员教育 虚拟实践 |
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