试论高校学生违纪处分程序的建构

十八届四中全会提出全面推进依法治国的目标以来,民主、自由、平等、法治的思想更加深入人心,公民个人权利意识不断增强,学生与高校之间的法律纠纷日益增多。高校管理法治化深受我国"重实体,轻程序"传统法律观念的影响,因此,司法实践中学生违纪处分程序瑕疵导致的纠纷层出不穷。文章将在分析我国高校学生违纪处分程序现状的基础上,以法治视野,引入正当程序原则探索高校学生违纪处分程序的重构,以此为突破口进一步增强高校学生管理的制度化、规范化、程序化,全面推进依法治校进程。