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民办高校青年教师角色心理冲突与心理契约构建
作者单位:
;1.华中师范大学武汉传媒学院
摘 要:
构建青年教师心理契约,是民办高校一种无形的教师管理机制。民办高校青年教师的心理需求与现实存在着一系列的矛盾和冲突,包括职业成就感的需求与事业平台的冲突,心理归属感的需求与职业稳定性的冲突,心理自尊感的需求与社会价值取向的冲突。要通过学校愿景的引导和激励,以人为本的人性化管理,校园文化的温暖与凝聚,以及有效的沟通形成共识,构建稳定平衡的青年教师心理契约。
关 键 词:
民办高校
青年教师
心理契约
教师管理
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