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| 高校生活化德育的根本旨趣:构建幸福的大学生活 | |
| 引用本文： | 陈桂香,顾爱萍,张文海.高校生活化德育的根本旨趣:构建幸福的大学生活[J].中国青年研究,2012(12):96-99. |
| 作者姓名： | 陈桂香 顾爱萍 张文海 |
| 作者单位： | 盐城工学院学生处;盐城工学院体育与艺术教学部 |
| 基金项目： | 2011年教育部人文社会科学研究一般项目阶段性成果,项目名称是“情绪调节中注意分散效应的ERP研究”,编号为11YJA190024;盐城工学院2012年度高教研究课题成果之一 |
| 摘 要： | 高校生活化德育的根本旨趣就通过教育引导,帮助学生构建幸福的大学生活。生活化德育引导大学生做有理想的人;生活化德育引导建构一种高雅道德生活;生活化德育引导建构一种执着科研生活;生活化德育引导建构一种理性消费生活。高校生活化德育构建幸福大学生活的具体路径是:树立科学幸福观,认识幸福;培养敏锐幸福眼,体验幸福;善于寻找幸福路,创造幸福。 |
| 关 键 词： | 生活化德育 幸福 大学生 |
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