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分类号
杂志ISSN号
“字词教学”刍议
作者姓名:
洪宗礼
程良方
摘 要:
文字是记录词语的符号。词汇是语言的建筑材料。为了让中学生能正确地理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的读写能力和阅读浅易文言文的能力,语文教师必须抓好字词教学。
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