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| 我国高师院校人才培养模式转变浅析 | |
| 作者姓名： | 王尧 焦烈 刘力 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034 |
| 摘 要： | 本文对目前我国教师教育课程存在的问题进行了说明,并对高师院校实施的“3+1”和“2+2”人才培养模式的内涵、它们之间的关系进行了分析,并进一步分析了高师院校人才培养模式转变所体现的教育思想。 |
| 关 键 词： | 培养模式 教师教育 课程设置 |
| 文章编号： | 1008-4053(2007)06-0215-02 |
| 修稿时间： | 2007-01-11 |
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