|
|||||
|
|
| 社区青少年教育中的理念与方法——对广州“欢乐学堂”的个案分析 | |
| 引用本文： | 张良广,张茜.社区青少年教育中的理念与方法——对广州“欢乐学堂”的个案分析[J].青年探索,2007(5):62-64. |
| 作者姓名： | 张良广 张茜 |
| 作者单位： | 1. 广州中山大学社会学与社会工作系 2. 山东聊城大学政法学院 |
| 摘 要： | 社区青少年教育目前仍处于探索阶段,本文以广州基督教女青年会社区青少年教育项目"欢乐学堂"为个案,从社会工作的专业视角出发,强调"社区生态观"、"优势视角"和"增能"理念在社区青少年教育中的重要意义。总结"欢乐学堂"中"经验学习"、"服务学习"的方法,进而提出"社区青少年教育方法模型"。 |
| 关 键 词： | 自我效能感 经验学习 服务学习 方法模型 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |