| 美国大学的通识教育 |
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| 引用本文： | 林娜·沃尔斯特,徐丽丽. 美国大学的通识教育[J]. 国家教育行政学院学报, 2005, 0(11): 49-51 |
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| 作者姓名： | 林娜·沃尔斯特 徐丽丽 |
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| 作者单位： | 美国德克萨斯A&M大学;美国德克萨斯A&M大学 |
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| 摘 要： | 生活是一个整体,而非划分为不同的专业。现代社会中的工作、生活都已超越了传统的专业边界,所有的学生都需要通识教育以获得全面发展。美国德克萨斯A&M大学设立的校级核心课程、文学院课程和国际研究课程,对其他大学开展通识教育可能会有参考作用。
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| 关 键 词： | 通识教育 核心课程 |
Liberal Education in American Universities |
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| Lynne Walters. Liberal Education in American Universities[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2005, 0(11): 49-51 |
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| Authors: | Lynne Walters |
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