首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

中国古代教育史上的科举制度与现代素质教育之比较
作者姓名:阿米娜·热合木吐拉
作者单位:新疆教育学院
摘    要:我国在隋朝时期实行了科举制度,这是我国古代教育史上的一场重大改革,素质教育则是我国现代教育史上的一场深刻改革,本文旨在对二者进行比较论述,阐明科举制度与素质教育在促进我国教育事业的重要作用。

关 键 词:科举制度  素质教育  意义
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号