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培养有批判素养的阅读能力在英语教学中的意义
作者姓名:刘华
作者单位:四川外语学院
摘    要:本文拟通过详细介绍巴西当代著名的成人教育学家弗雷勒(Paulo Freire)对囤积式教育模式(Banking Education)和提问式教育模式(Problem-Posing Education)的对比,结合西方学者关于批判素养的介绍,来探讨目前在加拿大、澳大利亚、英国等英语国家的英语课堂中广泛运用的培养有批判素养阅读能力的学生的教学模式及其对中国英语教学方式的借鉴意义。

关 键 词:批判素养  囤积式教育模式  提问式教育模式
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