当代青少年科学素质状况调查研究——基于深圳、中山、北京、成都的问卷调查 |
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引用本文: | 聂伟.当代青少年科学素质状况调查研究——基于深圳、中山、北京、成都的问卷调查[J].青少年研究-山东省团校学报,2011(2). |
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作者姓名: | 聂伟 |
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作者单位: | 厦门大学公共事务学院人口研究所; |
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摘 要: | 青少年科学素质主要包括科学知识、科学方法、科学基本价值观和科学品质等方面的内容,是青少年认识世界和改造世界综合素质的表现。对深圳、中山、北京、成都的1406名初中生的调查问卷进行分析,结果显示:青少年对科学术语理解较好,而对科学知识的了解程度偏低;青少年较好地掌握了科学实验法和对比法,树立了正确的科学观,但还有迷信思想存在;青少年形成了较好的科学品质。学校应继续加强科学基础知识教育,社会应创设良好的科普教育氛围,提高青少年的科学素质。
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关 键 词: | 青少年 科学素质 科学价值观 |
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