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| 按照“三个代表”要求 加快民族教育发展——格桑顿珠谈贯彻第四次民族教育工作会议精神和《云南省基础教育振兴行动计划》 | |
| 引用本文： | 徐畅江.按照“三个代表”要求 加快民族教育发展——格桑顿珠谈贯彻第四次民族教育工作会议精神和《云南省基础教育振兴行动计划》[J].今日民族,2002(11). |
| 作者姓名： | 徐畅江 |
| 作者单位： | 本刊记者 |
| 摘 要： | 在云南省振兴基础教育暨第四次民族教育工作会议闭幕之际，本刊记者就如何学习贯彻好会议精神及《云南省基础教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）采访了云南省民委主任格桑顿珠。他首先从实践“三个代表”的高度和民族地区团结进步的高度，谈了这次会议和这个计划的重要意义，他说：“实施《行动计划》，是在民族工作中贯彻落实江泽民同志‘三个代表’重要思想的具体体现。培养大批高素质的劳动者和规模宏大的专业人才队伍，是先进生产力赖以发展的重要基础；教育肩负着培养一代又一代‘四有’新人的重任，是传播和发展先进文化、建… |
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