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| 德育哲学的"失语"与回归 | |
| 引用本文： | 彭湃.德育哲学的"失语"与回归[J].学校党建与思想教育,2005(7):34-36. |
| 作者姓名： | 彭湃 |
| 作者单位： | 彭湃（华中科技大学教育科学研究院） |
| 摘 要： | 时代的德育状况迫切要求建立一种超越知识论的德育哲学.中国哲学以境界论为特征.从境界哲学的视角审视德育,德育在本质上为一种境界教育,或者说德育的目的和功用就是提升人的境界.当下,彰显境界论德育哲学具有鲜明的针对性和重要的时代意义. |
| 关 键 词： | 知识论 境界论 德育哲学 |
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